長江職院:“心燈”報告會牽動師生心弦
我國教育報-我國教育新聞網訊(記者 程墨 通訊員 張俊 張錚)“我聽到了最實在、最動聽的長江教育故事,無數次淚如泉涌。職院愛游戲入口這些教師們用他們的報告生命詮釋了什么是教育家精力,什么是動師大愛無疆。我要以他們為典范,生心用我的心燈常識和熱心去照亮每一個學生的心靈,盡力成為新時代的長江好教師?!遍L江職業學院青年教師周利玲激動地表明。職院愛游戲入口
近來,一場以“宏揚教育家精力,動師爭做新時代大先生”為主題的生心“心燈”教師團隊事跡報告會在長江職業學院舉辦,敘述者既有來自武漢市盲童校園的心燈優秀教師代表,也有學生和家長代表。長江他們的職院厚意敘述,不只觸動了現場400名師生的心弦,更在線上引發了萬余名師生的激烈共識。
“上天封閉了特別孩子的一扇門,但咱們要協助這一些孩子敞開一扇窗。每一個孩子都有享用美育的權力,每一個孩子都能夠有來自心靈的歌唱?!蔽錆h市盲童校園教師張龍信任,音樂能喚醒每一個孩子,點亮每一個孩子的期望。她創設瞎子形體課,樹立校園廣播站,組成“六點天使”藝術團,開發視障學生體育運動、聲樂、器樂、朗讀等多方面藝術潛能。13年來,被這位“全國最美教師”翻開心窗的孩子們,一步步從校內走向校外,每個孩子都會3種以上藝術專長,先后取得8個全國金獎、17個省級金獎。張龍用自己的實際行動深入詮釋了“自己走100步,不如帶動100個人走一步”的崇高理念。
在“心燈”教師團隊中,有一批令人感動的教師,以實際行動餞別著教育家精力。他們用愛心、才智和耐性,為視障孩子點亮一盞盞期望之燈,讓孩子們在漆黑中看見了光亮,感觸到了國際的溫暖與多彩。
報告會現場,武漢市盲童校園畢業生金海心表演了陶笛演奏。在教師的關愛和指導下,她找到了愛好和愿望,現在已成為一名藝術教師,還常?;氐矫ば.斨驹刚?。她經過個人的生長故事,敘述了被看見的幸福和自傲。她說:“愛需求傳遞,我不想永久做一個愛的接受者,也想做一個愛的傳遞者?!?。
教師們、學生和家長的敘述,深深打動了全場師生。長江職業學院2023級網絡傳達新聞專業的鄭麗君同學表明:“太感動了,報告團成員太了不得了。他們對盲童的愛與專心及厚實的學問,能夠讓咱們學習。我往后必定好好學好專業,增強社會職責感,做個能照亮他人的人?!?。
長江職業學院黨委書記童靜菊說:“這是一堂宏揚教育家精力的特別思政課?!臒簟處焾F隊用感人至深的故事生動詮釋了教育家精力的深入內在,讓人從中汲取了強壯精力力量,鼓勵廣闊教師和教育工作者實在履行好為黨育人、為國育才的職責擔任?!?。
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