香港特別校園：“期望搖籃”孕育“奧運愿望”
新華社香港9月13日電。期望搖籃 題：香港特別校園：“期望搖籃”孕育“奧運愿望”。香港校園
新華社記者褚萌萌。特別愛游戲網頁登錄入口
“‘體育’兩個字本來都不在我的孕育愿望字典里邊?！?0歲的奧運巴黎殘奧會硬地滾球項目雙金得主何宛淇日前在香港紅十字會總部舉行的一場共享會上說，在香港紅十字會特別校園的期望搖籃肄業韶光令她發現了自己的更多潛能。
我國香港代表隊在巴黎殘奧會上奪得3金4銀1銅，香港校園硬地滾球隊獲3金2銀，特別創前史佳績，孕育愿望包含何宛淇在內的奧運6名隊員均是香港紅十字會特別校園的校友。這個殘障人士的期望搖籃“期望搖籃”，為殘疾運動員孕育出一個個奧運金牌愿望。香港校園
兩歲時，特別何宛淇被確診為先天分脊髓肌肉萎縮癥，孕育愿望愛游戲網頁登錄入口只能依托電動輪椅代步。奧運5歲入讀香港紅十字會甘乃迪中心后，由于身體約束較大，且性情安靜，她一向只參與插花等較為安靜的課余活動。
一次偶爾的時機，何宛淇測驗參與校園的硬地滾球活動，由于“這是僅有或許參與的運動”，然后逐步“日久生情”，喜歡至深。
硬地滾球是殘奧會獨有的兩個項目之一，參賽者為腦癱患者或軀體及四肢呈現嚴峻功能障礙的運動員。其規則是兩邊各執6枚不一樣的色彩的球，投出的球終究間隔方針白球最近的一方贏得積分。
在香港紅十字會的4間特別校園里，殘障學生們所承受的全人教育包含文化課、藝術課，當然也有體育課。意圖是將運動與健康相結合，并鼓舞學生在學習過程中開掘潛能、樹立所長。
“殘障學生的體育運動主要有三類擔任人?！毕愀奂t十字會校園雅麗珊郡主校園校長成英愉介紹，體育教師擔任教授運動技巧，為學生打好操練根底，工作醫治師及物理醫治師會協助學生在身體機能及配備上協作操練。
以硬地滾球為例，這項運動需求運用手眼及肌肉和諧才能和空間判斷才能，醫治師會為學生組織相應醫治以提高體質，并在管道、輪椅等用具上作出因人而異的調整。
成英愉說，校園與我國香港傷殘人士體育協會堅持嚴密的協作伙伴關系，體育教師會向協會引薦有潛能的學生，為我國香港隊培育潛在人才。雅麗珊郡主校園近年來年年都會向協會引薦約15名運動員，包含乒乓球、輪椅擊劍、空手道等許多項目。
2008年，何宛淇取得引薦進入我國香港隊，并逐步找到了人生方針?！拔议_端有一份愿望，想趁著年青去追夢，想看看自己在運動的道路上可以走多遠?！彼f。
自2016年至今，何宛淇已參與三屆殘奧會，并于本屆取得硬地滾球BC3級個人賽和BC3級混合雙人賽的兩枚金牌。近年來，她還獲評香港十大出色青年、香港出色女運動員等榮譽。
在共享會上，何宛淇的隊友、結業于雅麗珊郡主校園的龍子健和梁育榮也帶著思念的心境回想了各自的校園韶光。
巴黎殘奧會硬地滾球BC1級個人賽金牌得主龍子健記住，自己開始便是在校園體育課上接觸到硬地滾球的，“一玩便愛上”。巴黎殘奧會硬地滾球BC4級混合雙人賽銀牌得主梁育榮在一旁彌補：“我便是看他玩得高興我才玩的?！?。
為了保證操練、學習與健康的平衡，香港紅十字會特別校園為學生運動員擬定了全方位協作方案，包含操練后醫治、心情援助、學業功課量調理及住宿環境調整等。
梁育榮回想，自己的自理才能不太好，有時連穿衣服都要人協助，校園為他的學習、操練與日子都供給了很大協助，特別是打球后醫治師會細致入微地幫他拉筋舒緩關節，令他形象深入。
“不論是教師、職工仍是醫治師都很鼓舞我，同學們也會在困難時刻互相協助，很感恩有校園這個‘家庭’?！焙瓮痄空f。
近年來，香港特區政府加大殘疾人士體育開展支撐力度，2024至2025財政年度相關預算開支超越1.3億港元，一起持續推動“殘疾運動員工作及教育先導方案”?，F在，香港體育學院為梁育榮等殘疾運動員供給了固定的操練場所，以保證操練時刻足夠。
“咱們倡議共融的價值觀，致力于協助學生樹立自負和自傲，為融入和服務社會準備好?！毕愀奂t十字會行政總裁、秘書長蘇婉嫻說，只需有適宜的時機，殘障人士也能發揮所長，作出貢獻。
最初正是經過自薦進入我國香港隊的梁育榮對此深認為然。他的初衷便是想為香港和協助過他的人們贏得榮譽?，F在，已經是殘奧會“六朝元老”的他，期望未來可以“再戰三四屆”。
何宛淇決議把此次參賽所獲獎金設立為獎學金，協助年青人多元化開展，還期望與更多青少年共享自己的閱歷，推行體育及生命教育，“以生命影響生命” 。
“期望我們下一年還能見到我?！焙瓮痄空f，她期待著由粵港澳三地一起承辦的全國第十二屆殘疾人運動會暨第九屆特別奧林匹克運動會。
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